영어구조론

[영어구조론] 11. Constituency: Movement and Substitution - 2

11.2 Substitution 11.2.1 Substitution of nominal projections : NP and N' 여기서는 치환에 대해서 배우는데요, 가장 먼저 살펴볼 거는 가장 흔한 치환인 NP와 N'의 치환입니다. (61) [NP My father] admires [NP my mother]. (62) [He] admires [her]. (61)과 (62)에서 알수 있다시피 Pronoun은 NP를 Substitution합니다. NP가 얼마나 복잡한가는 상관없어요. 단지 NP이기만 하면 치환할 수 있습니다. (73) Mark is a dedicated [N' teacher of language], but Paul is an indifferent [one]. (73)에서는 N'를 Subst..

수업노트/영어구조론 2013. 12. 18. 09:03

[영어구조론] 11. Constituency: Movement and Substitution - 1

영어구조론 마지막 부분입니다! 여기서는 Constituent에 적용되는 Transform에 대해서 살펴봅니다. Constituent에 적용되는 이런 Transform을 Syntactic operations(문법적 연산)이라고 하는데 여기에는 크게 3가지가 있습니다. Movement(이동)와 Substitution(치환)과 Deletion(삭제)이죠. 근데 사실 Deletion(삭제)는 Φ로 Substitution하는걸로 볼수도 있으므로 크게 보자면 Movement와 Substitution만 다뤄도 됩니다. 그래서 이 단원에서는 Constituent단위로 적용되는 Movement와 Substitution에는 어떤 것이 있는지 살펴봅니다. 11.1 Movement 11.1.1 Movements to the ..

수업노트/영어구조론 2013. 12. 16. 16:44

[영어구조론] 10. Syntactic Argumentation

이제 종강도 코앞입니다. (사실 이미 수업은 종강했고...) 12과부터는 특별히 중요한거 없다고 교수님께서 11과까지만 진도 나가겠다고 하셨으니 배울건 거의다 배운 셈입니다. 10과에서는 문법 이론을 어떻게 세우는것이 좋고, 문법이론이 마땅히 갖춰야할 덕목(?)이 무엇인지 설명합니다. 언어학 중에서도 Phonology, Morphology, Syntax는 특히 과학적인 분야라고 할 수 있기에, 연구 방법론도 상당히 과학적입니다. 구조론에서 가설을 세우고 자료를 통해 이 가설을 검증해나가는 과정은 과학에서 가설을 세우고 실험을 통해 입증해나가는 과정과 매우 유사하지요. 10.2 Economy of Description : Linguistically Significant Generalisations and ..

수업노트/영어구조론 2013. 12. 13. 07:25

[영어구조론] 9. Movement

이번 장에서는 문법적 범주의 이동에 대해서 다룹니다. Movement가 필요한 이유는 그동안 정리했던 X-bar 이론을 바탕으로 모든 문장을 설명할수가 없기 때문이죠. 이동을 통해 canonical order가 어떻게 surface order로 나타나는지 설명합니다. 이런 이동이 나타나는 대표적인 예는 다음과 같습니다. (36) Filthy fumes are not produced by these lorries. (37) Filthy fumes have not been produced by these lorries. (39) Filthy fumes may not have been produced by these lorries. 앞서 배운 이론대로라면 트리가 위 처럼 그려질 것입니다. 그런데 그렇게 되면 ..

수업노트/영어구조론 2013. 11. 26. 23:28

[영어구조론] 8. Exercise

과제는 별거 없습니다.지금까지 배운걸 모두 활용해서 완전하게 트리를 그려내는거죠.다만 트리가 매우 크고 아름다워지네요...ㅋ 2. In accordance with X-bar theory, draw complete trees (i.e. include all the Specifiers and all the I-nodes with the relevant features) of the following phrases/sentences. Treat be in (x) as a main verb. (i) I will go.(ii) She rode her bicycle slowly.(iii) Seamus can speak Chinese.(iv) Elaine should not enrol.(v) [That we wil..

수업노트/영어구조론 2013. 11. 20. 01:58

[영어구조론] 8. More on Clauses 7. Exercise

이번 장에서는 그동안의 문법 트리로 설명하지 못했던 Tense와 조동사 등을 표현하기 위해서 I 노드를 설명합니다.X-Bar 이론에 의하면 영어 문장의 대부분이 설명이 가능한데, 다만 조동사가 좀 걸리죠. John will bake a cake. 이걸 트리로 어떻게 그릴까가 이번 단원의 핵심입니다.교재에서는 다음과 같이 I 노드를 자랑스럽게 설명하면서, 시제, 일치를 담당하는 I노드가 있으며 이것이 뒤에 오는 동사에 작용하여 형태를 변화시키기(Affix Hopping : 하지만 Movement중 어떤 것도 왼쪽에서 오른쪽으로 가는 경우는 없기에 매우 예외적인 현상이고 논란이 많다고 합니다)도 한다고 설명합니다. 트리로 그리면 다음과 같죠 하지만 이러한 Flat structure(ternary branch..

수업노트/영어구조론 2013. 11. 13. 01:59

[영어구조론] 6. Predicates, Arguments and Thematic Roles 뒷부분과 Exercise

6.3 Grammtical Functions and Thematic Roles뒷부분은 문법적 역할이 Theta-Role과 어떤 연관이 있는지 설명하는 내용입니다. (32) David smashed the window(33) The window was smashed by David.(34) A brick smashed the windows.(35) David used a brick to smash the window. 위의 예문은 모두 같은 의미를 지니는 문장입니다. David이 벽돌로 창문을 깼다는 거지요. 여기서 Agent는 David, a brick은 Instrument, the window는 Patient의 Role을 갖게 됩니다. 하지만 문장을 보면 문법적 기능이 제각각이라는 걸 알수 있습니다. ..

수업노트/영어구조론 2013. 11. 1. 02:52

[영어구조론] 6. Predicates, Arguments and Thematic Roles

앞 단원에서 주어, 목적어, 술어 등의 문법적 기능이 어떻게 실현되는지에 대해 살펴보았다면, 여기서는 이 문법적 기능들이 의미와 어떻게 연결되는지를 본격적으로 살펴봅니다. 그러니 엄밀하게 따지자면 이 부분은 Syntax와 Semantic 사이에 있는거라고 볼 수 있죠. 어쨌든 양쪽 다리를 잇는 중요한 부분이라 그런지 Syntax 교재에 넣은 듯합니다. 6.1 Predicates And Arguments앞에서 Predicate란 술부 전체를 뜻하고, Predicator가 동사를 가리킨다고 설명했는데, 여기서 사용하는 Predicate는 의미가 약간 다릅니다. 혼동이 있을수 있으니 명확히 하고 가자면 여기서 말하는 Predicate는 술어논리(Predicate Logic)의 술어로 사용될 수 있는 녀석을 모..

수업노트/영어구조론 2013. 10. 21. 18:30

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